ECOLES ET CENTRES DE LOISIRS
Proposition 1
Atelier « Apprenez à reconnaître
les chants d’oiseaux »
Public concerné : classes primaires et groupes d’enfants
de 6 à 12 ans avec accompagnateur
Intervenants : Pierre Palengat et Sylvie Garin
Contenu : identique
aux ateliers tout public en plus étoffé
Après avoir expliqué aux enfants pourquoi les oiseaux
chantent au printemps nous écoutons avec eux les chants d’une
dizaine d’oiseaux parmi les plus communs, ceux qu’on trouve
autour de chez nous (rouge-gorge, fauvette à tête noire,
mésanges, pinson, merle, pouillot véloce, rossignol, etc.),
nous essayons d’entendre les caractéristiques de chaque
chant et de noter les différences entre eux (longueur des strophes,
grave ou aigu, rythmé ou non…). Si possible nous tentons
d’imiter les chants avec la voix, les onomatopées et le
rythme, ce qui est un moyen de mieux les mémoriser… tout
en s’amusant ! Nous terminons l’atelier par un échange
questions/réponses.
Ecouter les oiseaux, c’est apprendre à mieux les connaître
en se faisant plaisir, c’est aussi développer la sensibilité
de l’oreille et s’ouvrir aux richesses des sons de la nature.
Durée de l’intervention
: 1h à 1h15
_________
Proposition 2
Sortie « Ecoutons et enregistrons
la nature »
Public concerné : classes primaires et enfants de 6 à
12 ans
Nombre d’enfants par groupe : 10 maximum ou ½ classe avec
accompagnateurs
Prévoir la matinée
Période à privilégier : avril et mai
Intervenants : Pierre Palengat et Sylvie Garin
L’objectif
: Développer une relation nouvelle avec la nature par l’observation
et l’écoute des oiseaux dans leur milieu et par l’enregistrement
de leurs chants. Apprendre à en identifier une dizaine parmi
les plus courants.
Nous proposons aux enfants une balade dans la nature environnante.
- La balade (environ
1 heure) : Même formule qu’en tout public (nous fournissons
au enfants des fiches d’observations pour faciliter la prise de
notes).
En fin de matinée, nous réunissons l’ensemble des
enfants pour
- le compte-rendu des observations permet d’échanger les
expériences. Il s’accompagne de l’écoute des
enregistrements faits avec les enfants, de l’identification des
oiseaux entendus et de quelques astuces pour s’en souvenir.
- un échange questions/réponses permet de comprendre le
pourquoi et le comment des chants et, suivant le temps qui reste, d’en
écouter d’autres choisis pour leur originalité ou
leur qualité musicale exceptionnelle.
Cette proposition
peut évoluer suivant les projets des écoles. Elle sera
d’autant plus riche que les enfants auront été sensibilisés
en amont
Pour les tarifs de chacune de ces propositions
consultez-nous par téléphone au 04 75 65 88 14
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