A l’ECOLE
DES CHANTS D'OISEAUX
TOUT PUBLIC
Proposition 1
Pour les bibliothèques, médiathèques, associations
de protection de la nature, associations de randonneurs et tout groupe
désireux de mieux connaître la nature.
Public concerné : tout public
Intervenant : Pierre Palengat
Une causerie avec diaporama et nombreux
chants d’oiseaux
Contenu :
Pour les oiseaux, le printemps est la saison des amours et des nids.
C’est aussi la saison de tous les chants. Un régal pour
les amoureux de la nature. Mais comment s'y retrouver dans ces concerts
printaniers ? Qui chante ? Pourquoi ? Comment distinguer le chant de
la fauvette de celui du rouge-gorge ou du troglodyte ? Apprenez à
reconnaître les principaux chants que vous entendez près
de chez vous et lors de vos promenades. Découvrez des astuces
pour une identification plus facile. Présentée de manière
simple, ludique et pratique, cette causerie s’adresse à
tous, débutants et initiés.
Durée de l’intervention
: environ 2 heures
Le studio fournit les éléments sonores et les images pour
le diaporama.
Matériel à prévoir
par l’organisateur : sonorisation (si grande salle) et vidéoprojecteur
numérique pour le diaporama.
Si vous ne disposez pas de ce matériel, consultez-nous.
Pour une formule plus légère,
la même causerie peut se faire sans le diaporama.
_________
Proposition 2
Dans le cadre d’une manifestation liée à la nature
Public concerné : tout public
Intervenant : Pierre Palengat
Nombre maximum de personnes par atelier : 15
Atelier « Apprenez à reconnaître
les chants d’oiseaux »
Contenu :
En utilisant le guide sonore »l’ABC des chants d’oiseaux
» nous écoutons les chants d’une dizaine d’oiseaux
parmi les plus communs, ceux qu’on trouve autour de chez nous
(rouge-gorge, fauvette à tête noire, mésanges, pinson,
merle, pouillot véloce, rossignol, etc.), nous essayons d’entendre
les caractéristiques de chaque chant et de noter les différences
entre eux (longueur des strophes, grave ou aigu, rythmé ou non…).
Si possible nous tentons d’imiter les chants avec la voix, les
onomatopées et le rythme, ce qui est un moyen de mieux les mémoriser…
tout en s’amusant !
Durée de l’intervention : environ ¾ d’heure
Le studio fournit les éléments sonores et le lecteur CD
Matériel à prévoir
par l’organisateur : un espace au calme - branchement électrique
– table et chaise pour l’intervenant
_________
Proposition 3
Pour les associations de nature, associations de randonneurs et groupes
intéressés
Intervenants : Pierre Palengat assisté de Sylvie Garin
Nombre de participants : entre 10 et 15
Période à privilégier : avril et mai
Sortie dans la nature « A l’écoute
des chants d’oiseaux »
- La balade (environ
1 heure) : tout au long de la promenade, grâce à une écoute
attentive, nous cherchons à repérer les différents
chants d’oiseaux que nous entendons. Nous tentons de les identifier
et de les enregistrer grâce à un matériel de prise
de son adapté (micros et paraboles, enregistreurs, écouteurs).
Nous nous intéressons aux particularités de chaque chant
(rythme, longueur des phrases, musicalité, etc).
- Au retour, nous écoutons les enregistrements qui servent de
base à un échange questions/réponses. Nous abordons
le pourquoi et le comment des chants, nous écoutons d’autres
enregistrements pour compléter l’initiation et pour le
plaisir.
Durée totale : environ 3 h
A prévoir par l’organisateur
: l’itinéraire et une salle où se retrouver à
l’issue de la balade.
_________
Pour les tarifs de chacune de ces propositions
consultez-nous par téléphone au 04 75 65 88 14
Retour